TY - BOOK TI - Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsf�ordernden im Kontext der au�erschulischen F�orderung hochbegabter Grundschulkinder: Impulse f�ur die Entwicklung von Fortbildungsangeboten SN - 3832553924 AV - Internet Access AEU U1 - 371.9572 23/ger/20230216 PY - 2021/// CY - Mannheim, Germany PB - Logos Verlag KW - Education KW - fast KW - Germany KW - New Zealand KW - gifted children KW - gifted education KW - Visible Learning N2 - "Auf den Lehrer kommt es an!" Das Postulat des neuseel�andischen Bildungsforschers John Hattie stellt die Kompetenzen aller Lehrenden in den Fokus. So erfordert auch die professionelle F�orderung von hochbegabten Kindern kompetentes Handeln der p�adagogischen Kr�afte, um eine verbesserte Potenzialentwicklung und eine komplexe individuelle F�orderung der Kinder zu verwirklichen. Doch �uber welche Handlungskompetenz m�ussen Begabungsf�ordernde verf�ugen, um dieses Ziel zu erreichen? Dieser Frage widmet sich das vorliegende Buch, indem es sich mit Herausforderungen und Grenzen der Handlungskompetenz von Begabungsf�ordernden bei Planung und Gestaltung von Lernumgebungen an einer au�erschulischen Institution, einer Kinderakademie, auseinander setzt. Aspekte der Handlungskompetenz werden auf der Basis der Selbsteinsch�atzung der Begabungsf�ordernden beleuchtet. Fortbildungsbedarf, Beziehungsgestaltung, Selbstkompetenzf�orderung und Feedbackkultur sowie das Verst�andnis und die Haltung von und zur Hochbegabung und ihrem Einfluss auf die Hochbegabungsf�orderung stehen im Mittelpunkt der Betrachtung. Nanni Kaiser Schulamtsdirektorin a.D., Absolventin der P�adagogischen Hochschule Heidelberg, ist Gesch�aftsf�uhrerin einer Kinderakademie f�ur hochbegabte Grundschulkinder in Mannheim, f�ur deren Aufbau und Konzeption sie selbst verantwortlich war. Schwerpunkt ihrer Arbeit ist die Entwicklung von F�orderkonzepten f�ur hochbegabte Kinder mit dem Fokus auf die Handlungskompetenz der Begabungsf�ordernden UR - https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&db=nlabk&AN=3541230 ER -