Forscherdialoge : (Record no. 45574)
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fixed length control field | 03120cam a2200493Mi 4500 |
001 - CONTROL NUMBER | |
control field | on1266663289 |
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control field | OCoLC |
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control field | 20230405100224.0 |
006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS | |
fixed length control field | m d |
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
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040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Original cataloging agency | LUN |
Language of cataloging | eng |
Description conventions | rda |
Transcribing agency | LUN |
Modifying agency | OCLCO |
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-- | OCLCF |
-- | UAB |
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-- | 1202548811 |
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International Standard Book Number | 3832549951 |
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International Standard Book Number | 9783832549954 |
Qualifying information | (electronic bk.) |
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System control number | 3541178 |
-- | (N$T) |
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System control number | (OCoLC)1266663289 |
Canceled/invalid control number | (OCoLC)1202548811 |
041 0# - LANGUAGE CODE | |
Language code of text/sound track or separate title | ger |
Language code of summary or abstract | eng |
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
Classification number | Internet Access |
Item number | AEGMCT |
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 370 |
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) | |
Holding library | MAIN |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Freitag-Amtmann, Ines, |
Relator term | author. |
245 10 - TITLE STATEMENT | |
Title | Forscherdialoge : |
Remainder of title | eine videogest�utzte Studie zu kognitiv aktivierenden Dialogen beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen mit Kindern / |
Statement of responsibility, etc. | Ines Freitag-Amtmann. |
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
Place of production, publication, distribution, manufacture | Berlin, Germany : |
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Logos Verlag Berlin GmbH, |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | [2020] |
264 #4 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | �2020 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 1 online resource (265 pages) : |
Other physical details | illustrations, charts |
336 ## - CONTENT TYPE | |
Content type term | text |
Content type code | txt |
Source | rdacontent |
337 ## - MEDIA TYPE | |
Media type term | computer |
Media type code | c |
Source | rdamedia |
338 ## - CARRIER TYPE | |
Carrier type term | online resource |
Carrier type code | cr |
Source | rdacarrier |
347 ## - DIGITAL FILE CHARACTERISTICS | |
File type | text file |
Source | rda |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
Bibliography, etc. note | Includes bibliographical references. |
546 ## - LANGUAGE NOTE | |
Language note | In German with abstract in English. |
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE | |
Source of description note | Description based on e-publication, viewed on August 6, 2021. |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Kognitiv aktivierenden Dialogen und dem Denken beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen in fr�uher Kindheit wird selten viel Aufmerksamkeit geschenkt. Forschungen zeigen, dass ein wirkliches Verstehen von Ph�anomenen der Natur durch �au�erliche Aktivit�at allein nicht zu erwarten ist. Die vorliegende Studie verfolgt das Ziel, einen idealtypischen Forscherdialog zu konzipieren, der ein vertieftes Verstehen von Naturph�anomenen durch Kinder unterst�utzt. Die diesbez�uglichen Prozessschritte werden in einem eigens entwickelten Interaktionsmodell KAD.NAWI - Strukturmodell kognitiv aktivierender Dialoge beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen mit Kindern in p�adagogischen Settings - vorgestellt. Das Modell wird durch eine Tiefenstrukturanalyse videographierter Lerngelegenheiten an empirischen Daten gepr�uft, um es zu optimieren. Es wird ein Mixed-Methods-Design genutzt. Im Ergebnis wird aufgezeigt, wie Forscherdialoge als kognitive, produktive und besonders sprachf�orderliche Interaktionsangebote von Erwachsenen f�ur Kinder wissenschaftlich fundiert gestaltet werden k�onnen. Die Publikation besteht aus zwei B�anden. Der erste Band liegt als Printausgabe sowie in digitaler Form vor. Der Materialband (zweiter Band) ist ausschlie�lich als Open-Access-Version auf der Homepage vom Logos Verlag Berlin verf�ugbar. |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
Local note | Added to collection customer.56279.3 |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Education. |
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Education. |
Source of heading or term | fast |
Authority record control number or standard number | (OCoLC)fst00902499 |
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM | |
Non-focus term | Electronic books. |
776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY | |
Relationship information | Print version: |
International Standard Book Number | 3832549951 |
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
Materials specified | EBSCOhost |
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