Widersprechen in vereinnahmenden Verh�altnissen : (Record no. 45566)
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Language of cataloging | eng |
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Transcribing agency | SFB |
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Qualifying information | (electronic bk.) |
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Classification number | Internet Access |
Item number | AEGMCT |
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Classification number | 378 |
Edition number | 23 |
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Holding library | MAIN |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Danner, Katharina, |
Relator term | author. |
245 10 - TITLE STATEMENT | |
Title | Widersprechen in vereinnahmenden Verh�altnissen : |
Remainder of title | eine Untersuchung zur M�oglichkeit bildungstheoretischer Einspr�uche innerhalb der und gegen die gegenw�artigen hochschulpolitischen Entwicklungen in Anschluss an die machtkritischen Arbeiten Foucaults / |
Statement of responsibility, etc. | Katharina Danner. |
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
Place of production, publication, distribution, manufacture | Berlin, Germany : |
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Logos Verlag Berlin GmbH, |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | [2019] |
264 #4 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | �2019 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 1 online resource (210 pages) : |
Other physical details | file(s). |
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Source | rdacarrier |
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Source | rda |
490 0# - SERIES STATEMENT | |
Series statement | Beitrage zu Bildungstheorie und Bildungsforschung ; |
Volume/sequential designation | 10 |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
Bibliography, etc. note | Includes bibliographical references. |
546 ## - LANGUAGE NOTE | |
Language note | In German with abstract in English. |
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE | |
Source of description note | Description based on e-publication, viewed on July 23, 2021. |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Seit geraumer Zeit sehen sich die �offentlichen Universit�aten des deutschsprachigen Raumes weitreichenden Ver�anderungen gegen�uber stehen. Die zunehmenden Bestrebungen, etwa das Verh�altnis staatlicher Tr�agerschaft neu zu definieren, die Finanzierung an leistungsbezogene Kriterien zu binden oder Hochschulen verst�arkt in ihrer Bedeutung f�ur den nationalen Wirtschaftsstandort zu perspektivieren, verweisen aber auch auf Ver�anderungen politischer Selbstverst�andnisse, die �uber das Feld der Universit�aten hinaus zu reichen scheinen. Als besondere Konsequenz und Herausforderung wird in der Vielzahl von wissenschaftlichen Beitr�agen zu diesem postulierten neuen Selbstverst�andnis immer wieder die Frage der M�oglichkeit von Kritik in und an diesen Verh�altnissen aufgeworfen -- sei es doch gerade ein Spezifikum der gegenw�artigen Entwicklungen, Kritik als Notwendigkeit zugunsten best�andiger Innovation mit in die zu kritisierenden Strukturen aufzunehmen und sie damit zu immunisieren. Und auch der traditionelle Bildungsbegriff w�urde immer st�arker in die Anforderungen des modernen Unternehmer*innentums �ubersetzt und so seinem kritischen Potential beraubt: Von der M�undigkeit zur unternehmerischen Eigeninitiative sei es schlie�lich nicht weit. Ob und wie angesichts dieser Rahmenbedingungen kritische Eins�atze denkbar sind, die sich dennoch als Absetzbewegung verstehen und ob das schillernde Verh�altnis von Macht und Kritik bei Foucault etwas zur Beantwortung dieser Frage -- und damit letztendlich zur Kritik an gegenw�artigen hochschulpolitischen Verh�altnissen -- beitragen kann, ist Gegenstand dieser Arbeit. |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
Local note | Added to collection customer.56279.3 |
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Topical term or geographic name entry element | Social sciences. |
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Source of heading or term | aat |
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Topical term or geographic name entry element | Social sciences. |
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Materials specified | EBSCOhost |
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