Widersprechen in vereinnahmenden Verh�altnissen : (Record no. 45566)

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Language code of text/sound track or separate title ger
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Classification number Internet Access
Item number AEGMCT
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Classification number 378
Edition number 23
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Holding library MAIN
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Personal name Danner, Katharina,
Relator term author.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Widersprechen in vereinnahmenden Verh�altnissen :
Remainder of title eine Untersuchung zur M�oglichkeit bildungstheoretischer Einspr�uche innerhalb der und gegen die gegenw�artigen hochschulpolitischen Entwicklungen in Anschluss an die machtkritischen Arbeiten Foucaults /
Statement of responsibility, etc. Katharina Danner.
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture Berlin, Germany :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Logos Verlag Berlin GmbH,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice [2019]
264 #4 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice �2019
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490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Beitrage zu Bildungstheorie und Bildungsforschung ;
Volume/sequential designation 10
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Includes bibliographical references.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note In German with abstract in English.
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE
Source of description note Description based on e-publication, viewed on July 23, 2021.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Seit geraumer Zeit sehen sich die �offentlichen Universit�aten des deutschsprachigen Raumes weitreichenden Ver�anderungen gegen�uber stehen. Die zunehmenden Bestrebungen, etwa das Verh�altnis staatlicher Tr�agerschaft neu zu definieren, die Finanzierung an leistungsbezogene Kriterien zu binden oder Hochschulen verst�arkt in ihrer Bedeutung f�ur den nationalen Wirtschaftsstandort zu perspektivieren, verweisen aber auch auf Ver�anderungen politischer Selbstverst�andnisse, die �uber das Feld der Universit�aten hinaus zu reichen scheinen. Als besondere Konsequenz und Herausforderung wird in der Vielzahl von wissenschaftlichen Beitr�agen zu diesem postulierten neuen Selbstverst�andnis immer wieder die Frage der M�oglichkeit von Kritik in und an diesen Verh�altnissen aufgeworfen -- sei es doch gerade ein Spezifikum der gegenw�artigen Entwicklungen, Kritik als Notwendigkeit zugunsten best�andiger Innovation mit in die zu kritisierenden Strukturen aufzunehmen und sie damit zu immunisieren. Und auch der traditionelle Bildungsbegriff w�urde immer st�arker in die Anforderungen des modernen Unternehmer*innentums �ubersetzt und so seinem kritischen Potential beraubt: Von der M�undigkeit zur unternehmerischen Eigeninitiative sei es schlie�lich nicht weit. Ob und wie angesichts dieser Rahmenbedingungen kritische Eins�atze denkbar sind, die sich dennoch als Absetzbewegung verstehen und ob das schillernde Verh�altnis von Macht und Kritik bei Foucault etwas zur Beantwortung dieser Frage -- und damit letztendlich zur Kritik an gegenw�artigen hochschulpolitischen Verh�altnissen -- beitragen kann, ist Gegenstand dieser Arbeit.
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
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Topical term or geographic name entry element Social sciences.
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Topical term or geographic name entry element Social sciences.
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